修学旅行③
今日はいよいよホームステイへ。
 トランクをバスに積み込みます。 |
 バス内では、委員が音頭をとって月曜に行う交流校でのセレモニーの歌の練習。校歌を英語で歌えるように練習してありますが、それでは時間が足りないようで、もう一曲準備するそうです。
候補の曲がなぜか、キラキラ星とチューリップともう一曲（なんだっけ？）
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委員｢では、これから30秒考えてください。どの曲がいいか挙手してもらいます。｣
挙手すると、｢キラキラ星が圧倒的に多いので、これにしますが、私はこの歌詞を正確には知らないので、誰か知っている人はいますか？｣
（一同、一生懸命考える。しかし、途中までしか判明せず。私が、｢正確に分からなくても、今考えて統一して歌えばいいんじゃない？｣と提案するも却下。中学生ってまじめなのね。）
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委員｢それでは、桃太郎さんなんかどうでしょう？｣
（この切り替えの早いこと！しかし、なぜここで桃太郎？）
歌詞の一番は分かったのですが、それではあまりに短くて、二番まで歌うことになりました。しかし、今度は二番を知っている子がいません。
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委員｢先生はご存じですか？｣（と、いきなりこちらにふる。）
おぼろげながら覚えていた私が、真後ろに座っていた委員に小声で教えると、
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委員｢校長先生がご存じでしたので、これから歌っていただきます｣（って、聞いていないわよ～～）
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マイクを渡されたので、観念して歌いました。
後ろの方で「あの部分は違うんじゃないか」というようなささやきが聞こえたので、
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私 ｢40年前の記憶なので、正確でないかもしれません｣と言い訳しておきました。
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 さて、交流校に到着し、現地のコーディネーターから説明を受けます。自分から話しかけること。頼めばとても親切だけど、待っていては何もしてもらえないこと。
学校の先生がとても厳しいこと。スカート丈は短くしてはいけないこと。 バスの乗り方、水の使い方、困ったときの連絡方法・・・・。 |
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これまで日本でも何度か受けた説明と重なりますが、生徒たち、明日からの生活がかかっているので目がとっても真剣。
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 いよいよご対面！はじめはちょっと緊張。 |
すぐにうち解けて笑顔が出ます。 |
ホストファザーと握手。今日は真夏のように暑いので、少数派の夏服が正解。 |
小さな子供のいるお宅も。 |
お姉ちゃん達怖くないから大丈夫よ。 |
では、いってらっしゃ～い！ 今日はお天気がいいから、ビーチに行ったりバーベキューをしたりするお宅もあるでしょう。みんな、マナーよく、元気に楽しく過ごしてね。 |
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・おまけ。今日の夕食後。某教員が、となりの人が飲もうとした紅茶のカップをじっとのぞき込んで、
｢南半球と北半球は渦が逆にまわるんですね｣
（いや、カップの紅茶は今、砂糖を入れてかき回したから・・・。寝てないんで疲れてます。）
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昨日のおまけに卒業生向けに、某教員のエピソード、本人の許可を取って書き足しておきますね。
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